| 平成２１年度卒業研究指導テーマ |
| 氏 名 | 真栄城 哲也 |
| 所 属 | 情報メディア開発分野 |
| 研究室 | ４０９号室 |
| 研究指導概要及び予定される研究テーマ |
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| ○研究指導概要 まず大雑把にでも研究テーマを決める必要があります．その後，全体によるゼミや個別の議論によって，研究内容をより具体的にする，問題を明確化する，問題をどのように取り扱うか，といったことを進めていきます． ○予定される研究テーマ： 下記のようなテーマを挙げています．関連するキーワードは，知識，表現，知識の構造，判りやすさ，情報提供，知識基盤，ネットワーク，モノ・コトのつながり，生命科学，などです． 基本的にはこれらに関連する内容と，本人が面白いと思う・興味を持っている対象を主軸に，本人と相談して決めます． ここに挙げた内容以外に興味を持っている関連対象があれば遠慮なく相談して下さい． ○過去の研究テーマの一部： ・多人数の会話における主導権の移り変わり ・ブログのトラックバックによって形成されるネットワーク ・文章の判りやすさと読み方の関係，定量的な解析 ・物語の場面抽出とプロットの構造 ・分子生物学の概念体系の時系列変化 ・インターネットにおける噂の広まり方，物事のイメージの形成 ・嗜好パターンの類似性および推測 ○大まかな研究テーマ： (1) モノ・コトのつながり (ネットワーク) の表現と解析． 我々の住む世界には，人間関係，企業間取り引き，インターネット，概念の意 味関係，ブログやホームページのリンク，生体内の反応など，要素間の関係に よって表すことができる様々なネットワークが存在します．さらにこれらのネッ トワークは時間とともに変化します．このように要素数が膨大で複雑な関係を持ち，かつ動的に変化するネットワークで生じる様々な現象の解析や，判りやすく表示・操作する研究，シミュレーションや理論によって解析する研究を行 います． (2) 知識の構造と表現． 様々な分野の知識は，それぞれの分野特有の表現方法や構造を持っています．また，用途に応じて適した方法が異なります．人間が直接把握できない複雑な仕組みや現象をどのように見える形にするか，という問題もあります．関心のある対象について，捉え方や知識の構造の特性，表現方法やデザインについて研究します． (3) 利用者の専門レベルに応じた情報の提示． 専門家と，専門外の人は，同じ事柄に対して求める知識の詳しさが異なります．専門外の人間に判りやすい説明は，専門家にとっては曖昧もしくは冗長である ため判りにくい説明となります．逆に，専門家にとって判りやすい説明は，専門外の人間には不可解です．様々な専門レベルの利用者に対応できる知識・情報提供や，判りやすさについての研究を行います．対象分野は限定しません．応用的な展開の例として，医学で重要となりつつあるインフォームドコンセン トに関する研究やこれらを支援する方法およびシステムについての研究が挙げ られます． (4) その他，面白そうなテーマ． 相談に応じます． | |
| 受け入れ条件 | |
| 【必須とする条件】 なし 【望ましい条件】 何でもやってみようと思う人 | |
| 定員 | |
| 4 名 | |
| 選考方法 | |
| 面談内容に基づき決めます． | |
| その他 | |
| 訪問希望者は来室予定をメールで連絡して下さい． メールアドレス：maeshiro <あっとマーク> slis.tsukuba.ac.jp | |